![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Детские занятия и смена парадигмы
Наконец-то мы определились с расписанием детских занятий, и более или менее поняли, кто кого и куда отводит. С учетом моей неожиданной работы задача оказалась крайне нетривиальной, так что придется еще потестировать процесс.
Сложилось неидеально. Рома в этом году продолжает заниматься музыкой как и раньше, и кроме того играет в оркестре музыкальной школы. Тут все отвозы на мне, а Алеша остается с папой или бабушкой, или едет с нами. Роме оркестр просто очень понравился, и у него как-то сразу стало получаться, так что это решение было удачным! Но кроме того Рома продолжает играть в футбол, и тернировки ровно в те же дни, что и музыка :( Один из дней они полностью совпадают по времени, а во второй день в принципе можно и успеть, но у Ромы нет сил еще и играть в футбол после школы и музыки. Поэтому по футболу остается только одна тренировка, которая ни с чем не совпадает. К счастью, расписание футбола поменяется в октябре, так что это ненадолго. Туда возит папа, а Алеша со мной или с ними.
А Алеша начал учиться плавать! Я с некоторым колебанием, помня неудачные занятия рисованием, записала его в школу плавания, и ему понравилось! После первого занятия Алеша с сомнением сказал: "Мама, мы там только играли! Когда же мы будем учиться плавать?" Я рассказала, что по Роминому опыту так и должно быть, и в играх и будут учиться. После второго раза он с радостью рассказал, что они уже и ныряли и вообще вроде как начали и плавать. Так что ура! К тому же оно ни с чем не перекрывается, что не может не радость. Туда возит папа, и с ними ездит и Рома, чтобы просто поплавать в басейне. А может и я соберусь с ними.
Зато в результате всех перетасовок расписания у Ромы выпал школьный русский язык. С одной стороны очень жалко, потому что других русскоязычных занятий у него не было, с другой - программа у меня вызывала определенные сомнения, да и то, как учительница учит одновременно детей от первого до пятого класса, тоже. Так что теперь Рому учу я, дома. Удивительным образом Рома доволен! Мы с ним договорились, составили программу и потихоньку по ней идем. И вроде бы и неплохо идем. Я слегка волнуюсь, как пойдет дальше, но поскольку пока вариантов нет, в свободное время готовлюсь к урокам.
Сложилось неидеально. Рома в этом году продолжает заниматься музыкой как и раньше, и кроме того играет в оркестре музыкальной школы. Тут все отвозы на мне, а Алеша остается с папой или бабушкой, или едет с нами. Роме оркестр просто очень понравился, и у него как-то сразу стало получаться, так что это решение было удачным! Но кроме того Рома продолжает играть в футбол, и тернировки ровно в те же дни, что и музыка :( Один из дней они полностью совпадают по времени, а во второй день в принципе можно и успеть, но у Ромы нет сил еще и играть в футбол после школы и музыки. Поэтому по футболу остается только одна тренировка, которая ни с чем не совпадает. К счастью, расписание футбола поменяется в октябре, так что это ненадолго. Туда возит папа, а Алеша со мной или с ними.
А Алеша начал учиться плавать! Я с некоторым колебанием, помня неудачные занятия рисованием, записала его в школу плавания, и ему понравилось! После первого занятия Алеша с сомнением сказал: "Мама, мы там только играли! Когда же мы будем учиться плавать?" Я рассказала, что по Роминому опыту так и должно быть, и в играх и будут учиться. После второго раза он с радостью рассказал, что они уже и ныряли и вообще вроде как начали и плавать. Так что ура! К тому же оно ни с чем не перекрывается, что не может не радость. Туда возит папа, и с ними ездит и Рома, чтобы просто поплавать в басейне. А может и я соберусь с ними.
Зато в результате всех перетасовок расписания у Ромы выпал школьный русский язык. С одной стороны очень жалко, потому что других русскоязычных занятий у него не было, с другой - программа у меня вызывала определенные сомнения, да и то, как учительница учит одновременно детей от первого до пятого класса, тоже. Так что теперь Рому учу я, дома. Удивительным образом Рома доволен! Мы с ним договорились, составили программу и потихоньку по ней идем. И вроде бы и неплохо идем. Я слегка волнуюсь, как пойдет дальше, но поскольку пока вариантов нет, в свободное время готовлюсь к урокам.
no subject
(no subject)
no subject
(no subject)