Околоязыковое

[nata_for]

Неожиданно нетривиальная задача - играть с друзьями детей в игру, в которой надо найти одинаковые предметы и как можно быстрее их назвать. По-фински называть, ага :) Мозги плавятся от многозадачности, ведь недостаточно найти картинку быстрее детей, а они ждать не будут, а еще и сообразить название. Пришлось местами действовать, как Алеша, тыкать пальцем и кричать"Вот это!"

И все равно я проиграла. Дети быстрее :) Зато дети счастливы и говорят, что при случае надо повторить.

Comments

[enjoy-reading.livejournal.com]

Они счастливы вдвойне оттого, что выиграли!
А с языками - да. Но есть выход: переключиться и начать про себя думать про эти картинки на языке игры :)

[nata-for.livejournal.com]

Вот вот, у детей счастье вдвойне :)

А переключаться - это правильно, но именно в этот раз не удалось... Не хватило активного словарного запаса на всякие иглу, четырехлистники и прочие нетривиальные слова.

[enjoy-reading.livejournal.com]

Вы мне просто глаза открыли!
Действительно, это ведь иглу. А мы с детьми ее как только не называли: и кепка, и бункер... (Вы ведь в доббль играли, да?)

По сути же я не согласна: если Вы не знаете, как они называются на языке, то это не вопрос времени. А если все-таки знаете, то можно сразу попытаться вспомнить, до того как она выпала, и тем самым перевести в активный запас!

[nata-for.livejournal.com]

Оно-оно :) Да, мы ту штуку называем "иглу", оно продолжает ряд снежинки и снеговика...

О, спасибо за идею про вспомнить заранее! Помню, учительница английского рекомендовала так поступать перед тем, как говорить или читать на определенную тему - сначала вспомнить слова, к ней относящиеся. И это работает, дело идет легче. А тут не сообразила.

[la-kis.livejournal.com]

хихи :) дети держат маму в тонусе!

[nata-for.livejournal.com]

Ага :)