Финишная прямая
Apr. 8th, 2008 12:28Я довольна как слон! С утра я ездила к своему куратору, и она подтвердила, что мне осталось только дописать диплом. Все курсы сданы, оценки меня и ее устраивают.
А я так боялась, что я какой-нибудь курс забыла, и надо будет еще что-то делать... А все оказалось просто - мне еще один курс зачли из университета, и теперь только диплом, и все, мое образование пока будет закончено :)
А диплом дописать - это несложно :)
А я так боялась, что я какой-нибудь курс забыла, и надо будет еще что-то делать... А все оказалось просто - мне еще один курс зачли из университета, и теперь только диплом, и все, мое образование пока будет закончено :)
А диплом дописать - это несложно :)
Финишная прямая
Apr. 8th, 2008 12:28Я довольна как слон! С утра я ездила к своему куратору, и она подтвердила, что мне осталось только дописать диплом. Все курсы сданы, оценки меня и ее устраивают.
А я так боялась, что я какой-нибудь курс забыла, и надо будет еще что-то делать... А все оказалось просто - мне еще один курс зачли из университета, и теперь только диплом, и все, мое образование пока будет закончено :)
А диплом дописать - это несложно :)
А я так боялась, что я какой-нибудь курс забыла, и надо будет еще что-то делать... А все оказалось просто - мне еще один курс зачли из университета, и теперь только диплом, и все, мое образование пока будет закончено :)
А диплом дописать - это несложно :)
(no subject)
Mar. 11th, 2008 12:54Я вчера сбежала с лекции. Ну нельзя же так! За полтора часа прошло три (!) презентации готовых дипломов, которых не читала ни аудитория, ни преподаватель. Да и студенты, которые делали презентацию, в ответ на вопросы говорили "Ну, эту главу я не читал(а), это слишком много".
Как вообще можно обсуждать то, чего никто не знает? Напоминает обсуждение слона слепцами. Хотя те хоть хотели знать, а тут и этого нет.
Теперь жду, применят ли ко мне какие-нибудь санкции? :)))
Как вообще можно обсуждать то, чего никто не знает? Напоминает обсуждение слона слепцами. Хотя те хоть хотели знать, а тут и этого нет.
Теперь жду, применят ли ко мне какие-нибудь санкции? :)))
(no subject)
Mar. 11th, 2008 12:54Я вчера сбежала с лекции. Ну нельзя же так! За полтора часа прошло три (!) презентации готовых дипломов, которых не читала ни аудитория, ни преподаватель. Да и студенты, которые делали презентацию, в ответ на вопросы говорили "Ну, эту главу я не читал(а), это слишком много".
Как вообще можно обсуждать то, чего никто не знает? Напоминает обсуждение слона слепцами. Хотя те хоть хотели знать, а тут и этого нет.
Теперь жду, применят ли ко мне какие-нибудь санкции? :)))
Как вообще можно обсуждать то, чего никто не знает? Напоминает обсуждение слона слепцами. Хотя те хоть хотели знать, а тут и этого нет.
Теперь жду, применят ли ко мне какие-нибудь санкции? :)))
(no subject)
Jan. 29th, 2008 11:02Вот и прошел первый день учебы. Как всегда, впечатления смешанные. С одной стороны, прилично одеться, выйти из дома и пообщаться со знакомыми на темы, отличные от ребенка, приятно. С другой стороны, я не понимаю педагогических методов, принятых в этой школе. Господа френды, понимающие в педагогике больше, чем я, насколько нормальна такая ситуация:
Преподавательница, строгим голосом: Эту работу надо делать В ПАРАХ!
Три матерых индивидуалиста, почти хором: А по одному можно?
Компанейские ребята: А втроем что, нельзя???
Преподавательница, задумчиво: Да, ЧЕТЫРЕ человека - это слишком много... Давайте посмотрим, сколько у нас групп...
Преподавательница, строгим голосом: Эту работу надо делать В ПАРАХ!
Три матерых индивидуалиста, почти хором: А по одному можно?
Компанейские ребята: А втроем что, нельзя???
Преподавательница, задумчиво: Да, ЧЕТЫРЕ человека - это слишком много... Давайте посмотрим, сколько у нас групп...
(no subject)
Jan. 29th, 2008 11:02Вот и прошел первый день учебы. Как всегда, впечатления смешанные. С одной стороны, прилично одеться, выйти из дома и пообщаться со знакомыми на темы, отличные от ребенка, приятно. С другой стороны, я не понимаю педагогических методов, принятых в этой школе. Господа френды, понимающие в педагогике больше, чем я, насколько нормальна такая ситуация:
Преподавательница, строгим голосом: Эту работу надо делать В ПАРАХ!
Три матерых индивидуалиста, почти хором: А по одному можно?
Компанейские ребята: А втроем что, нельзя???
Преподавательница, задумчиво: Да, ЧЕТЫРЕ человека - это слишком много... Давайте посмотрим, сколько у нас групп...
Преподавательница, строгим голосом: Эту работу надо делать В ПАРАХ!
Три матерых индивидуалиста, почти хором: А по одному можно?
Компанейские ребята: А втроем что, нельзя???
Преподавательница, задумчиво: Да, ЧЕТЫРЕ человека - это слишком много... Давайте посмотрим, сколько у нас групп...
С сегодняшнего дня у меня опять начинается учеба, к счастью, мне осталось только написать диплом. Уже виден свет в конце туннеля :)
Но система написания диплома странная. Есть 2 курса, семинары 1 и 2, которые длятся в общей сложности год (за это время можно пять дипломов написать!). К концу первого семинара надо написать план работы - то есть с сегодня и до мая мне надо заниматься только этим. Потом летом надо собирать информацию, и осенью собственно писать и защищаться.
Смешно это все :) Свой университетский диплом я писала несколько месяцев, хоть и с перерывами. При этом я могла по договоренности прийти к научному руководителю сколько угодно раз, а не ровно пять, как принято в этом заведении. О том, чтобы за полгода сделать только план работы, речи и вовсе не было. Оценки за "менеджмент процесса написания диплома" не ставились...
Интересно, после такого опыта приятного написания диплома получится сделать то же самое, но с такой жесткой структурой?
Но система написания диплома странная. Есть 2 курса, семинары 1 и 2, которые длятся в общей сложности год (за это время можно пять дипломов написать!). К концу первого семинара надо написать план работы - то есть с сегодня и до мая мне надо заниматься только этим. Потом летом надо собирать информацию, и осенью собственно писать и защищаться.
Смешно это все :) Свой университетский диплом я писала несколько месяцев, хоть и с перерывами. При этом я могла по договоренности прийти к научному руководителю сколько угодно раз, а не ровно пять, как принято в этом заведении. О том, чтобы за полгода сделать только план работы, речи и вовсе не было. Оценки за "менеджмент процесса написания диплома" не ставились...
Интересно, после такого опыта приятного написания диплома получится сделать то же самое, но с такой жесткой структурой?
С сегодняшнего дня у меня опять начинается учеба, к счастью, мне осталось только написать диплом. Уже виден свет в конце туннеля :)
Но система написания диплома странная. Есть 2 курса, семинары 1 и 2, которые длятся в общей сложности год (за это время можно пять дипломов написать!). К концу первого семинара надо написать план работы - то есть с сегодня и до мая мне надо заниматься только этим. Потом летом надо собирать информацию, и осенью собственно писать и защищаться.
Смешно это все :) Свой университетский диплом я писала несколько месяцев, хоть и с перерывами. При этом я могла по договоренности прийти к научному руководителю сколько угодно раз, а не ровно пять, как принято в этом заведении. О том, чтобы за полгода сделать только план работы, речи и вовсе не было. Оценки за "менеджмент процесса написания диплома" не ставились...
Интересно, после такого опыта приятного написания диплома получится сделать то же самое, но с такой жесткой структурой?
Но система написания диплома странная. Есть 2 курса, семинары 1 и 2, которые длятся в общей сложности год (за это время можно пять дипломов написать!). К концу первого семинара надо написать план работы - то есть с сегодня и до мая мне надо заниматься только этим. Потом летом надо собирать информацию, и осенью собственно писать и защищаться.
Смешно это все :) Свой университетский диплом я писала несколько месяцев, хоть и с перерывами. При этом я могла по договоренности прийти к научному руководителю сколько угодно раз, а не ровно пять, как принято в этом заведении. О том, чтобы за полгода сделать только план работы, речи и вовсе не было. Оценки за "менеджмент процесса написания диплома" не ставились...
Интересно, после такого опыта приятного написания диплома получится сделать то же самое, но с такой жесткой структурой?
(no subject)
Sep. 30th, 2007 15:08В продолжение вот этого. Состоялся у нас с отцом диалог:
Я: Мне во вторник презентацию делать, а голова совсем не варит, и навык пропал... Как же я буду?
Отец: На рефлексах?
:((((( Только это мне и остается...
Я: Мне во вторник презентацию делать, а голова совсем не варит, и навык пропал... Как же я буду?
Отец: На рефлексах?
:((((( Только это мне и остается...
(no subject)
Sep. 30th, 2007 15:08В продолжение вот этого. Состоялся у нас с отцом диалог:
Я: Мне во вторник презентацию делать, а голова совсем не варит, и навык пропал... Как же я буду?
Отец: На рефлексах?
:((((( Только это мне и остается...
Я: Мне во вторник презентацию делать, а голова совсем не варит, и навык пропал... Как же я буду?
Отец: На рефлексах?
:((((( Только это мне и остается...