nata_for: (Default)
Наш Кеша вчера меня изрядно удивил - этот поганец умудрился отложить яйца! Аж два.

Я сначала даже не поняла, что это. Кеша, как он часто делает, выкопал за ночь норку, а на дне ее лежало два белых шарика. Я приняла их за камешки, удивилась и попыталась вытащить - и раздавила. Тут и поняла, что то совсем не камешки - по форме, размеру и на ощупь они больше всего напоминали икринки, только белые. Поугулила - именно так яйца ахатин и выглядят. Поразительно и неожиданно - он у нас соблюдает полнейший целибат, а тут яйца!

Теперь я сильно надеюсь, что во-первых, я нашла все яйца, и во-вторых, что они не были оплодотворенными. А Алеша расстроился, говорит: "Надо было яйца оставить, чтобы вывелись еще улитки, а то у Кеши друга нет!" Только друга для Кеши нам не хватает :( Мне и самой в приницпе было бы интересно вывести улитят, но как представлю, что они потом размножаться начнут - уж лучше так, без друга.
nata_for: (Default)
Алеша читает название главы: "Па-па... ой, папа в книжку запрыгнул!"
nata_for: (Default)
У нас в семье прибыло пользователей мобильных телефонов - теперь телефон есть и у Алеши. На Рождество мы подарили Роме новый телефон, он очень хотел такую модель, которая считает шаги и на которой можно ловить Покемонов. А Алеша получил Ромин старый телефон.

Алеша в востроге! Сначала, пока мы не сделали ему новый номер телефона, он на нем фотографировал, играл и смотрел видео. И все повторял: "У  меня теперь есть свой телефон!" А когда мы номер сделали, вострог вышел на новый уровень. Все записали новый Алешин номер, и Алеше записали свои номера и помогли сфотографировать нас. А потом научили звонить и отвечать, довольно долго тренировались на нас и на бабушке с дедушкой. И теперь Алеша повторяет: " У меня есть телефон, который звонит!"

И вчера эти два телефоновладельца нашли развлечение. Они сделали для себя двоих группу в Вотсап-е, фотографировали все вокруг, разрисовывали и всячески издевались над фотографиями, и обменивались ими через Вотсап. Я это увидела и осталась в некотором потрясении от детских технических навыков и хода мысли. Все же дети осваивают современную технологию как-то удивительно быстро и эффективно, и придумывают такие вещи, до которых я бы и не додумалась.
nata_for: (Default)
Алеша попросил посмотреть фильм. Описал он его так: "Про того, кто плохо вел себя в автобусе, и в наказание его заставили строить". Думаю, несложно догадаться, что мы будем смотреть сегодня вечером :)
nata_for: (Default)
Записываю, чтобы не забыть :)

Обсуждаем дома мэра Хельсинки. Я объясняю Алеше, что это самый главный в городе, самый высокий начальник, причем в том числе и надо мной. Алеша спрашивает: "Самый высокий - это сколько метров?"

Наш Кеша смешно ест огурцы, выедая серединку, как пещеру. Рома беспокоится: "Надо ему огурцы пополам резать, а то он туда лезет, задевает стенки глазками - ему же больно!"
nata_for: (Default)
Вчера на прогулке я в целях просвещения молодого поколения рассказывала Алеше стихи. Совершенно хрестоматийный кусок Евгения Онегина о природе, начиная с "Уж небо осенью дышало". Сначала рассказала только кусок про осень, потом по просьбе клиента продолжила и про зиму. Алеша внимательно выслушал, потом выслушал и объяснение, что это кусок очень большого романа, который весь я наизусть очевидно не знаю. И спросил: "А про это есть мультик?" "Про что именно?" - уточнила я, прикидывая, показывать ли ребенку Евгения Онегина. "Про то, как гусь подскользнулся!" Запрос ребенка оказался намного проще :)))
nata_for: (Default)
Что меня сильно поражает в Алеше - это его любовь к насекомым. Особенно заметно на даче, где масса всяких жуков и гусениц. Когда Алеша ловит жука - или жука ему приносят показать - он заывает обо всем. Он готов полчаса держать жука в руках, любоваться лапками, наблюдать, как он шевелится и даже слушать, как он поскрипывает. Так же и с гусеницами. То, что я бы в руки не взяла, он с вострогом таскает и радуется. Я только слежу, чтобы он не брал в руки что-то совсем уж противное, вроде огромных ярких пятнистых гусениц, и требую, чтобы все живое, посаженное в банку, было вечером выпущено.

Меня больше всего удвивляет, что любовь к живому не распространяется на более крупных животных. Когда мы были в гостях, где есть кошки или собаки, Алеша совсем не проявлял такого рвения к ним, как в своим жукам. А насекомые - его все. В Таллинне в магазине он не хотел смотреть ни на какие игры и игрушки, пока муж не нашел гусеницу на дисанцонном управлении. В магазине Алеша не выпускал ее из рук, на корбле много раз проверил, не потеряли ли мы ее, и дома тоже постоянно только с ней и играет. И фантазирует: "Я хочу на Рождество такого жука на пульте, который будет уметь бегать, летать и закапываться в землю! И выкапываться, а то как его достать?"
nata_for: (Default)
Когда мы посмотрели Ратушу, дети заметили шпиль собора Олевисте и заинтересовались, нельзя ли на него залезть. И мы пошли проверять :) Нам и самим стало интересно, потому что мы ни разу там не были. Оказалось, можно :)

Башня Олевисте: )

Всего в Таллинне мы провели два дня. Поэтому после лезания по лестницам мы переночевали в гостинице - дополнительная радость для детей! А на второй день мы запланироали музей "Энергия", удачно рядом со старым городом. Это музей научной направленности для детей, вроде нашей хельсинкской Эврики. Очень приятный! Дети ставили опыты со статистическим электричеством, крутили моторы и зажигали лампочки, смотрели в системы зеркал, говорили в рупоры, светили разными цветами на картинки, исследовали норы насекомых...  Очень правильное место!

А обратно мы приплыли уже быстро, за 3,5 часа. Поужинать мы решили в том ресторане на корабле, в котором шведский стол, для разнообразия. Там я умилялась детям - Рома научил Алешу наливать себе попить из автомата, и оба, как хотели, сами ходили к автомату. А накладывать ложчекой мороженое Алеша так и не научился, и они ходили вместе. Рома гордо говорил: " Алеша сам не умеет, так я с ним пошел и помог ему!". А Алше радовался: "Там можно разные посыпки ложечкой сыпать!" В результате оба съели по две порции мороженого, только половину последней порции Алеша не осилил и скормил папе.
nata_for: (Default)
Алеша впервые обратил внимание на слово "Ленинград". Думаю, при нем и раньше о нем говорили, все же мой родной город :) Но внимание обратил впервые. "Что, спрашивает, виноград?" "Нет, говорю, Ленинград." "А, радуется ребенок, ленивый град!"

Я чуть под стол не сползла :) Это мне с детства вбивали, почему Ленинград, и никаких этимологических мыслей не возникало. А тут такой свежий взгляд.
nata_for: (Default)
Алеша меня как-то спросил: "А как компьютер называется по-фински?" "Tietokone, говорю, такое смешное слово..." "Да, будто он все-все знает!" - радуется ребенок. И действительно, он перевел дословно, tieto - знание, а kone - машина. Не устаю поражаться таким связям в детском мозгу.
nata_for: (Default)
Материнство прекрасно - кроме всего прочего :) - тем, что можно довольно часто исполнять свои мечты и делиться с ребенком тем, что нравится. Так я исполнила мечту прочитать Роме Хоббита, а вчера исполнила еще одну свою мечту. Мы сводили детей в Оперу, на Щелкунчика.


(Фотография с сайта Оперы)

Перед Рождеством Щелкунчик - как раз то, что надо и что создает настроение. Я очень люблю и хельсинкскую Оперу, и публику в ней,  особенно трогательно нарядных деток, каких в обычной жизни редко увидишь. И постановки, все, на которые я попадала, замечательные.

Главное, детям понравилось. Оба смотрели, не отрываясь! Я знаю, как ведет себя Алеша, если ему надоело, и слегка волновалась, но он не отводил глаз от сцены. Дома мы начали читать книгу, чтобы дети понимали, о чем речь - смотреть балет, не понимая, кто есть кто, может быть скучновато. Осилили, к сожалению, примерно половину, потому что детям оказалось тяжело слушать довольно сложный старинный язык, но главные события сюжета прочитали, а остальное я пересказала. В процессе все равно пришлось довольно много объяснять. Алеша все спрашивал: "Было уже Рождество? Подарили подарки? А где Щелкунчик?" А Рому заинтересовала техника процессса: "Мама, как они этот снег сделали? Эти стены что, на веревочках?" История повторяется - когда моя мама повела меня примерно пятилетнюю в театр, и потом спросила, все ли мне было понятно, я ответила: "Так-то все, но вот как они крутятся?"

В театре мы обсудили и технику, и как оно сделано. Заглянули в оркестровую яму, посмотрели на балконы. А когда мы ехали домой, Алеша стал спрашивать: "Мама, в книге у Щелкунчика сломался зубик, а тут оторвали голову. Почему не зубик?" Поговорили о том, что в книге одно, а на сцене свои требования, и если бы сломался только зуб, зрителям было бы непонятно, а оторванную голову видно и понятно всем. Меня в очередной раз удивляет, что у него в голове что-то задерживается и осознается, жизнь не проходит мимо.
nata_for: (Default)
Новое слово в технике: навигатор в машине мы теперь называет не иначе как "НавигаВтор". И он, соответсвенно, "Нави-гав-кает".
nata_for: (Default)
Пятница отметилась не только забастовкой. Ближе к вечеру до Хельсинки долетел осениий шторм - первый, но без гарантии, что последний. Вечером поднялся такой ветер, что дребезжали стекла на балконе. Дело привычное, осенние шторма у нас бывают каждый год, бывает, и не по одному, но когда так трясутся стекла, становится неуютно. К счастью, стекла выдержали - как и каждый год. А когда утром муж пошел гулять с Алешей, они увидели, что ветром повалило одну из берез в Алешином детском саду. К счастью, она упала не на садик, а на забор, выломав одну из секций.

Мы с Ромой были в магазине, когда муж позвонил и рассказал, что приклчилось. И мы, как приехали, побежали смотреть. Береза была толстая, но гнилая:


Рома по ней полазал, вылез из садика и заметил: "Надо им до понедельника починить забор, а то все детки из садика раебегутся!"
nata_for: (Default)
Вчера Рома и Алеша выстирали свои любимые мягкие игрушки. Причем выстирали вручную! Они разглядели на этикетке знак ручной стирки, который интерпретировали как "Надо налить в тазик воды, опустить туда ручки и так стирать!" Мои слова "Да что им будет в машинке-то???" успеха не имели, и пришлось учить их стирать. Именно так, как они и поняли по этикетке, в тазике.

Чтобы было еще веселее, я выдала им хозяйственного мыла, и показала весь процесс - намылить, потереть, прополоскать два раза, отжать. Дети все сделали с огромным энтузиазмом, правда, в процессе изрядно облились. А я сопровождала показ рассказами, что раньше все стирали именно так, ручками. Но дети совсем не оценили тяжелой доли, наоброт - позавидовали, что раньше можно было вот так весело плескаться в тазике :)))
nata_for: (Default)
Ботанический сад Чикаго - совершенно удивительное место! Я даже не ожидала, что будет настолько крсиво, разнообразно и много - мы гуляли больше несколько часов до полного изнеможения детей, и посмотрели разве что половину. Поэтому я думаю, что будет и вторая серия, с тем, что в первый раз не вошло :)

Сад и огород: )

Бонсаи: )

И напоследок мы продолжили традицию Хеттиных детей и гостей, посадили детей в круглое окно и сфотографировали:
Read more... )
Последним пунктом программы стали модели желехных дорог. Это детям понравилось и запомнилось больше всего! Но у нас на жтом этапе села батарейка в фотофаппарате, поэтому отчет только у Хетти: http://hettie-lz.livejournal.com/2630180.html
nata_for: (Default)
Рома последние время радует смешными рассуждениями. Вчера сосал леденец и случайно проглотил его. Слегка испуганно спрашивает: "Мама, и что теперь будет?" "Ничего - говорю - растает в животике". "Это что же, вкуса не будет???" И расстроился чуть ли не до слез.

А вечером я удобряла цветы органическим удобрением - гранулированным куриным навозом. Очень действенная штука, с ним все растет, как на дрожжах.Дальше неаппетитное! )
nata_for: (Default)
Идем с Ромой за руку. Алеша нас догоняет, дает Роме палку и говорит: "Будет в одной руке палочка, а в другой - мамочка!" Пристраивается с другой стороны и добавляет: "И у меня в одной руке палочка, а в другой мамочка!" Так и пошли.
nata_for: (Default)
Поскольку у меня много комнатных растений, дети ими тоже интересуются. Оно часто помогают поливать и опрыскивать, и с радостью смотрят, как растут новые листья, а уж когда что-то цветет и вовсе не отходят, проверяю цветки ежедневно и мне докладываю. А еще у каждого есть свое личное растение.

В прошлом году весной мы с Ромой посадили косточку авокадо. Рома сам насыпал землю в горшок, сделал ямку, и проявил большую щедрость - разрешил Алеше положить косточку "на бочок". Косточка проросла, и теперь у Ромы на столе стоит горшок с авокадо, которое быстро растет. По нему можно наблюдать за наступлением весны - всю зиму оно стояло без движения, а уже в начале марта дало новые листья:
IMG_1494

А в этом году и у Алеши появилось свое растение. Мы с ним посадили лимонную косточку. Алеша сделал все сам, и землю сыпал, и ямку делал, и сажал, и полил, а потом часто бегал смотреть, не проросло ли оно. Косточка сидела долго, но проросла! Теперь Алеша учится сам поливать свой лимончик, и каждый день проверяет, как он вырос, и какие появляются листочки. Сегодня утром, по его выражению, "Росток уже не как ракета, а как зайчик с маленькими ушками!"
nata_for: (Default)
Алеша по сравнению с Ромой обращает намного больше внимания на свою оджеду. Рома до сих пор чаще всего надевает, что дашь, и я слежу, чтобы он прилично выглядел, а не хватал, что попало. А Алеша придирчиво выбирает одежду и имеет любимые вещи, котороые постоянно носит. А если любимая кофточка грязная, и я ее езе не выстирала, он очень страдает и с трудом соглашается на нелюбимое.

В выходные Рома с Алешей собирались к соседке поиграть. Алеша спрашивает: "Мне в этой кофточке идти?" Да, говорю, и в ней и иди. Алеша озабоченно спрагивает: "А вдруг Петре не понравится?" 
nata_for: (Default)
Редкий случай смешения языков. У нас дети практически никогда не смешивают языки, но тут Алеша выдал: "Мы в садике будем делать тонтутов." Я даже переспросила, а потом сообразила - гномиков они будут делать! Тонтту - гномик, по фиснкой традиции помощник Санта Клауса, вот их они и будут делать.

Алеша рассуждает: "Солнышко вот там заходит, идет-идет-идет под землей. И там, под горой, спит. А потом встает!"

Алеша считает себя большим, и старается делать все,к ак большой. А про некоторые вещи, которые делал раньше, говорит, "это я уже перерос". Предложила ему почитать книжки про Муми-Троллей (детские, не оргинальные истории), и он с некоторым сожалением сказал, что их он перерос. Надеюсь, он передумает :)

April 2017

S M T W T F S
      1
23 45678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30      

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 26th, 2017 19:58
Powered by Dreamwidth Studios