Про русскую культуру

Чем старше становится Рома, тем больше я понимаю, какая все же большая и объемная штука русская культура. А учить ей Рому предстоит, судя по всему, именно мне. Размер задачи вызывает у меня некоторый ужас - ведь то, что я ему не расскажу, скорее всего не расскажет никто.

С одной стороны, хочется, чтобы Рома знал русскую литературу хоть в каком-то объеме. Мы с ним сейчас читаем сказки Пушкина, я расссказываю стихи Тютчева и природе - но меня не оставляет чувство, что этого как-то мало, и я что-то упускаю. Начала потихоньку рассказывать Роме и про историю, в том числе и ВОВ, и блокаду, а мой папа показал ему настоящие боевые медали. Рома начал понимать, как это, "когда прабабушка была примерно такой, как ты сейчас", и заинтересовался, как это все было. В школе ему расскажут про те же события с другой точки зрения. Русские мультфильмы мы смотрим, (хоть Рома и понял, что мультфильмы родители включают тогда, когда сил общаться и играть больше нет), но насколько ему удут интерсны классические фильмы - только время покажет. Уже сейчас Тоторо ему нравится больше.

С другой стороны, у нас остается совершенно неохваченным вопрос русского этикета. И что с этом делать, и делать ли что-то, я  не знаю. Рома ко всем обращается на "ты", например, врачу показывал: "Смотри,какой у меня мышонок!". С одной стороны, наверное, надо учить, с другой - как часто он будет попадать в такие ситуации, когда это надо знать, при том, что у финнов такого просто нет.

Межкультурный бред, да... Но интересно - а как это решают другие?

Про русскую культуру

Чем старше становится Рома, тем больше я понимаю, какая все же большая и объемная штука русская культура. А учить ей Рому предстоит, судя по всему, именно мне. Размер задачи вызывает у меня некоторый ужас - ведь то, что я ему не расскажу, скорее всего не расскажет никто.

С одной стороны, хочется, чтобы Рома знал русскую литературу хоть в каком-то объеме. Мы с ним сейчас читаем сказки Пушкина, я расссказываю стихи Тютчева и природе - но меня не оставляет чувство, что этого как-то мало, и я что-то упускаю. Начала потихоньку рассказывать Роме и про историю, в том числе и ВОВ, и блокаду, а мой папа показал ему настоящие боевые медали. Рома начал понимать, как это, "когда прабабушка была примерно такой, как ты сейчас", и заинтересовался, как это все было. В школе ему расскажут про те же события с другой точки зрения. Русские мультфильмы мы смотрим, (хоть Рома и понял, что мультфильмы родители включают тогда, когда сил общаться и играть больше нет), но насколько ему удут интерсны классические фильмы - только время покажет. Уже сейчас Тоторо ему нравится больше.

С другой стороны, у нас остается совершенно неохваченным вопрос русского этикета. И что с этом делать, и делать ли что-то, я  не знаю. Рома ко всем обращается на "ты", например, врачу показывал: "Смотри,какой у меня мышонок!". С одной стороны, наверное, надо учить, с другой - как часто он будет попадать в такие ситуации, когда это надо знать, при том, что у финнов такого просто нет.

Межкультурный бред, да... Но интересно - а как это решают другие?