Задание на лето

[nata_for]

В этом году, то есть после третьего класса, Рома впервые в жизни получил в школе домашнее задание на лето. После первого и второго класса домашнее задание выглядело как "высыпайтесь, гуляйте, купайтесь, собирайте грибы и ягоды и загорайте". С выполенением таких заданий у нас никаких тудностей не возникало :)

А в этот раз задание посерьезнее - сделать фото-гербарий  местных растений. Дан список растений - чуть ли не сотня, из которых мне знакома едва половина названий. Рома знает больше, сказывается школа и биологический лагерь вот уже второе лето. К счастью, фотографировать надо не все, а всегдо 30 или 40 видов из списка, но так, чтобы были и деревья, и травы, и кустарники, и мхи и лишайники. И дана подробная инструкция, как фотографировать - общим и крупным планом, четко, при хорошем освещении... Очевидно, но все равно все подробно рассказано. Особенно меня поразила остроумнейшая защита от плагиата - на каждой фотографии должна быть видна бумажка с инициалами фотографа и датой съемки.

Рома уже приступил к фотографированию, готовы вереск и ландыш. Он долго возился и пристраивал бумажку, чтобы ее было видно, но она на закрывала растение. Теерь думает - а как фотографировать общим планом, например, елку, чтобы и бумажку было видно, и елку, и к тому же все было в фокусе? Будем пробовать варианты...

Сдавать домашнее задание предлагается в электронном виде. Надо будет сделать документ, на каждой странице которогого одно растение - фоторафии, название по-фински и латыни, время и место съемки. Я предлагаю Роме не мелочиться и написать и русское назание, но он не вдохновился :) Поэтому руские названия найдем отдельно, мне и самой интересно.

Comments

[marinta.livejournal.com]

Мхи и лишайники определять даже специалистам непросто! Удачи!

[nata-for.livejournal.com]

Спасибо большое! Надеюсь, уж парочку-то мы определим, хотя бы тех, которые больше отличаются от других :)