Про чтение детям

[nata_for]

Мы с Ромой читаем часто - стараюсь,чтобы каждый день получалось хоть минут по 20, а лучше - больше (но это не всегда удается). И два момента меня смущают: во-первых, он не спрашивает, если ему что-то непонятно, а спокойно слушает дальше. А спросишь потом - не понял почти нчего их прочитанного. Меня это слегка расстраивает, потому что хочется, что ребенок не просто слушал голос, а что-то понимал, и в идеале запоминал. Стараюсь  спрашивать и обсуждать, но если книга длинная, получается, что обсуждение прерывает собственно чтение, и потом сложно вернуться - забывается, про что же читали.

И во-вторых, мы часто не дочитываем книги до конца - начнем, а потом Рома попросит что-то другое. Правда, так получается только с книгами, в которых более или менее самостоятельные главы. Тут я не знаю, надо ли дергаться, что мы так и не дочитали Винни-Пуха :)

Comments

[aynama.livejournal.com]

А у нас какое-то засилье Айболита. Каждый день - только Айболит, по 100 раз. Николь сама рассказывает его наизусть. А когда я меняю слова типа... "И тотчас же с высокой скалы к Айболиту слетели....слоны!" хохочет и поправляет меня.
Когда спрашиваю, понимает ли она значение этого или того слова, она всегда отвечает "да". Но я все равно объясняю )

[nata-for.livejournal.com]

Да, было дело, я Айболита до сих пор наизусть помню :) Алеша дорастет, пойду по второму кругу. Объяснять надо, да, я только думаю, где золотая середина - достаточно объяснений, но все же чтение, а не сплошное объяснение.